VĂN BẢN CHỈ ĐẠO ĐIỀU HÀNH
Tổng số: 57
| Số hiệu văn bản | Ngày ban hành | Trích yếu | Tệp đính kèm |
|
1505/SGDĐT-KHTC
|
21/05/2025
|
V/v báo giá in giấy làm bài thi, ấn chỉ thi kỳ thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2025 - 2026
Lượt xem: 8
|
Tải về
0
|
|
1034/SGDĐT-KHTC
|
10/04/2025
|
V/v nhu cầu Thẩm định giá phục vụ Mua sắm thiết bị dự án Đầu tư mua sắm thiết bị dạy học phục vụ Chương trình đổi mới sách giáo khoa giáo dục phổ thông giai đoạn 2022 -2025 cho khối lớp 7, lớp 10, tỉnh Sóc Trăng
Lượt xem: 74
|
Tải về
7
|
|
1024/SGDĐT-KHTC
|
09/04/2025
|
V/v nhu cầu Thẩm định giá phục vụ Mua sắm thiết bị cho Trường phổ thông Dân tộc nội trú THCS Mỹ Xuyên và Trường Trung học Phổ thông Dân tộc nội trú Huỳnh Cương
Lượt xem: 77
|
Tải về
0
|
|
257/SGDĐT-KHTC
|
27/03/2025
|
V/v cung cấp báo giá mua sắm thiết bị cho Trường phổ thông Dân tộc nội trú THCS Mỹ Xuyên và Trường Trung học Phổ thông Dân tộc nội trú Huỳnh Cương.
Lượt xem: 104
|
Tải về
1
|
|
598/TB-SGDĐT
|
06/03/2025
|
THÔNG BÁO
Về việc công khai một số nội dung liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, các phòng chuyên môn, nghiệp vụ của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sóc Trăng
Lượt xem: 160
|
Tải về
16
|
|
582/SGDĐT-KHTC
|
05/03/2025
|
Về việc cung cấp báo giá mua sắm thiết bị cho Trường phổ thông DTNT THCS Mỹ Xuyên và Trường THPT DTNT Huỳnh Cương
Lượt xem: 142
|
Tải về
4
|
|
160/SGDĐT-TCCB
|
16/01/2025
|
V/v triển khai Nghị định số 177/2024/NĐ-CP, Nghị định số 178/2024/NĐ-CP và Nghị định số 179/2024/NĐ-CP ngày 31/12/2024 của Chính phủ
Lượt xem: 212
|
Tải về
18
|
|
160/SNV-TCCC
|
16/01/2025
|
V/v thông báo tuyển sinh đào tạo đại học và sau đại học tại Trung quốc năm 2025
Lượt xem: 165
|
Tải về
7
|
|
265/QĐ-SGDĐT
|
13/01/2025
|
Về việc thu hồi, huỷ Quyết định số 1986/QĐ-SGDĐT ngày 11/11/2024 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sóc Trăng
Lượt xem: 201
|
Tải về
21
|
|
2779/SGDĐT-KHTC
|
19/09/2024
|
V/v có nhu cầu tham gia Thẩm định giá phục vụ Mua sắm văn phòng phẩm cho các huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng
Lượt xem: 259
|
Tải về
14
|
|
|
| |