04/03/2020
TP. Sóc Trăng: Ngành Giáo dục và Đào tạo triển khai mô hình học tập trực tuyến ứng phó dịch bệnh Covid-19
Nhằm giúp ôn tập kiến thức cho học sinh trong thời gian nghỉ học phòng chống dịch bệnh Covid-19, thực hiện ý kiến chỉ đạo của phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Sóc Trăng, nhiều trường THCS trên địa bàn thành phố đã triển khai tổ chức học tập trực tuyến cho học sinh, bước đầu cho thấy mang nhiều lợi ích thiết thực.
Hơn hai tuần nay, cứ vào đầu giờ chiều mỗi ngày, cô Trần Thanh Giang - giáo viên Bộ môn Toán, Trường THCS Dương Kỳ Hiệp lại tiến hành dạy học trực tuyến cho học sinh. Trên cơ sở phần mềm trực tuyến E-Learning, cô thiết kế bài giảng, sau đó tạo các Group trên Facebook, xây dựng giờ học như một tiết dạy trên lớp, theo đó các em học sinh có thể làm bài tập do cô soạn sẵn, hoặc nghe cô giảng bài và có thể trao đổi trực tiếp với cô. Việc học tập trực tuyến cũng giúp cho các em nâng cao được kiến thức, thông thạo hơn trong việc sử dụng công nghệ thông tin. Em Lê Đỗ Quỳnh Hương - Trường THCS Dương Kỳ Hiệp (TP.Sóc Trăng) chia sẻ: Em rất hứng thú học theo hình thức trực tuyến vì được trao đổi trực tiếp với giáo viên.
Tuy nhiên, cái khó trong việc học tập trực tuyến đó là mỗi Group giới hạn chỉ có 8 thành viên, nên cô Giang phải xoay vòng theo từng lượt nên cũng mất nhiều thời gian hơn. Cô Trần Thị Thủy Oanh - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Dương Kỳ Hiệp cho biết: Việc tổ chức dạy học trực tuyến giúp học sinh được an toàn khi ở nhà và duy trì thói quen, kỹ năng học tập. Đối với những học sinh không có điều kiện về máy tính, hoặc đường truyền internet thì giáo viên in thành văn bản và gửi trực tiếp cho học sinh, điều này cũng giúp cho học sinh theo kịp với bạn trong lớp.
Cô Trần Thị Thủy Oanh - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Dương Kỳ Hiệp kiểm tra giờ học trực tuyến của đơn vị
Bên cạnh đó, Trường THCS Lê Hồng Phong cũng đã xây dựng và triển khai kế hoạch dạy học trực tuyến tới tất cả các học sinh trong trường thông qua các trang mạng xã hội như Facebook, Zalo, Viber, Email và website của nhà trường. Thực hiện mô hình này, ngoài các kiến thức chương trình học, giáo viên cũng đưa ra nhiều bài tập theo hình thức vừa chơi vừa học để thu hút học sinh cũng như không để các em nhàm chán.
Đánh giá hiệu quả việc học tập trực tuyến, ông Huỳnh Mạnh - Phó trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Sóc Trăng cho biết: Dù mới được áp dụng nhưng nhìn chung việc tổ chức học tập trực tuyến mang lại kết quả khả quan, giúp cho giáo viên và học sinh tương tác với nhau, các em nắm được các kiến cũ và một số kiến thức mới, để khi vào học không bỡ ngỡ. Trên cơ sở này, phòng sẽ tiếp tục nhân rộng mô hình và duy trì trong thời gian tới.
Có thể thấy rằng, việc tổ chức học tập trực tuyến không chỉ giúp giáo viên thiết lập giáo án điện tử mà còn đảm bảo việc học tập, nâng cao kiến thức cho học sinh trong thời gian không đến trường học. Điều quan trọng hơn nữa là qua các giờ học trực tuyến, giáo viên còn lồng ghép hướng dẫn, trang bị thêm cho các em các biện pháp phòng chống dịch bệnh Covid-19./.
Lê Vũ